1 – Qui sont les personnages de cette bande dessinée ?
2 – Où se passe la scène ?
3 – Que fait Sami à la cantine ?
4 – Pourquoi Lina est-elle surprise ou mécontente ?
5 – Que jette Sami à la poubelle ?
6 – Qu’est-ce que Lina dit à Sami pour le faire réfléchir ?
7 – Quelle solution Lina propose-t-elle pour éviter le gaspillage ?
8 – Que fait Sami le lendemain ?
9 – Comment réagit Lina à la fin ?
10 – Que veut nous apprendre cette bande dessinée ?
Pour raconter, en utilisant la BD
Je dois savoir les composantes de la BD : Les vignettes – Le texte narratif – des bulles
Je dois : Mentionner l’événement principal – Mentionner les actions de cet événement
J’observe la BD puis je complète les bulles :
Consigne :
Complète les bulles avec un dialogue simple qui explique ce qu’est le réchauffement climatique, ses conséquences, et ce que nous pouvons faire pour aider la planète.
1 – Sami et Lina
2 – À la cantine de l’école
3 – Il remplit son plateau avec beaucoup de nourriture.
4 – Parce que Sami gaspille : il ne mange pas tout ce qu’il a pris.
5 – Il jette du pain, une pomme et du riz.
6 – Elle lui dit qu’il ne faut pas gaspiller, que c’est injuste pour ceux qui n’ont pas assez.
7 – De prendre une petite quantité au début et de se resservir si besoin.
8 – Il prend une petite portion, mange tout et ne gaspille rien.
9 – Elle est contente et dit à Sami qu’il est devenu un bon citoyen responsable.
10 – Qu’il ne faut pas gaspiller la nourriture, il faut prendre seulement ce qu’on peut manger.
J’observe la BD puis je complète les bulles :
Léo : Regarde, les glaciers fondent à cause du réchauffement.
Emma : Oui, c’est inquiétant pour les animaux et les humains.
Emma : Il faut éviter de jeter les déchets dans la nature.
Léo : Tu as raison, les plastiques polluent beaucoup.
Emma : On peut économiser l’énergie et recycler pour protéger la Terre.
Léo : Je veux faire ma part pour aider !
Léo : Planter des arbres, c’est bon pour la planète.
Emma : Oui, ils aident à purifier l’air et à lutter contre la chaleur.