La phrase nominale et la phrase verbale
Dans la cour de l’école
Un grand soleil dans le ciel. Des cris joyeux partout dans la cour. Les élèves jouent au ballon, sautent à la corde et rient ensemble. La maîtresse surveille les enfants avec attention. Une cloche sonne au loin. Retour en classe. Les élèves entrent rapidement.
Questions de compréhension :
Où se passe la scène ?
Que font les élèves dans la cour ?
Qui surveille les enfants ?
Que se passe-t-il à la fin du texte ؟
Relève une phrase du texte qui ne contient pas de verbe conjugué.
Trouve une phrase dans le texte où il y a un verbe conjugué.
Combien de phrases nominales trouves-tu dans le texte ?
La règle :
La phrase verbale est une phrase qui contient un verbe conjugué.
Exemple : Sarah est avec sa famille.
→ Le verbe est est (verbe être conjugué).
La phrase nominale est une phrase sans verbe conjugué. Elle est souvent utilisée pour décrire, exprimer une émotion ou un jugement.
Exemple : Quel bonheur ! ou Le soleil, un feu doré.
Exercices :
1. Lis chaque phrase et indique si elle est nominale (N) ou verbale (V)
Le ciel est clair. →
Une belle journée d’été. →
Nous visitons la campagne. →
Quelle chance ! →
Les enfants rient ensemble. →
Une promenade agréable. →
Il regarde les oiseaux. →
Quel silence dans la forêt ! →
2. Transforme ces phrases verbales en phrases nominales.
Il fait très chaud aujourd’hui.
______________________________________
Nous mangeons dans le jardin.
______________________________________
Elle est en vacances à la montagne.
______________________________________
3. Transforme ces phrases nominales en phrases verbales.
Une belle journée en famille.
______________________________________
Quelle surprise !
______________________________________
Un grand silence dans la salle.
______________________________________
Réponses
Questions de compréhension: Réponses :
1- Dans la cour de l’école.
2 – Ils jouent, sautent et rient.
3 -La maîtresse les surveille.
4-La cloche sonne et les élèves rentrent en classe.
5 – Un grand soleil dans le ciel. – Retour en classe. – Des cris joyeux partout dans la cour.
6 – Les élèves jouent au ballon, sautent à la corde et rient ensemble. – La maîtresse surveille les enfants avec attention.- Les élèves entrent rapidement.
7 -Un grand soleil dans le ciel.- Des cris joyeux partout dans la cour. – Retour en classe.
Exercices : Réponses :
1. Lis chaque phrase et indique si elle est nominale (N) ou verbale (V)
Le ciel est clair. → verbale
Une belle journée d’été. → nominale
Nous visitons la campagne. → verbale
Quelle chance ! → nominale
Les enfants rient ensemble. → verbale
Une promenade agréable. → nominale
Il regarde les oiseaux. → verbale
Quel silence dans la forêt ! → nominale
2. Transforme ces phrases verbales en phrases nominales.
Une chaleur intense aujourd’hui !
Un repas dans le jardin.
Des vacances à la montagne.
3. Transforme ces phrases nominales en phrases verbales.
Nous passons une belle journée en famille.
C’est une grande surprise !
Il y a un grand silence dans la salle.
