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Le récit historique

L’évolution de l’école

Il y a longtemps, il n’y avait pas d’école comme aujourd’hui. Ainsi, les enfants ne pouvaient pas toujours apprendre à lire, écrire ou compter. Seuls quelques enfants de familles riches allaient dans des écoles, des maîtres leur enseignaient.
Au Moyen Âge, les écoles étaient souvent dans les monastères. , les moines enseignaient à lire la Bible. Cependant, ce n’était pas facile pour tous les enfants d’y aller.
Avec le temps, les écoles sont devenues plus nombreuses et plus accessibles. Par exemple, en France, à partir du 19ᵉ siècle, l’école est devenue obligatoire pour tous les enfants. C’est ainsi que Jules Ferry a rendu la scolarité gratuite, laïque et obligatoire.
Aujourd’hui, tous les enfants vont à l’école. De plus, ils apprennent beaucoup de choses pour construire leur avenir : lire, écrire, compter, mais aussi respecter les autres et vivre ensemble.
En conclusion, l’école a beaucoup changé, mais elle reste un lieu très important dans la vie de chaque enfant. Ainsi, elle continue de jouer un rôle essentiel dans l’éducation et le développement des jeunes.

Questions de compréhension:

1 -Est-ce que l’école existait comme aujourd’hui il y a très longtemps ?
2 -Qui pouvait aller à l’école au début ?
3 -Où étaient souvent situées les écoles au Moyen Âge ?
4 -Qui enseignait dans ces écoles au Moyen Âge ?
5 -Qu’est-ce que Jules Ferry a fait pour l’école en France ?
6 -Depuis quand l’école est-elle devenue obligatoire en France ?
7 -Quelles sont les choses que les enfants apprennent aujourd’hui à l’école ?
8 -Pourquoi l’école est-elle importante pour les enfants ?
9 -L’école était-elle facile d’accès pour tous les enfants autrefois ? Explique.
10 -Selon le texte, est-ce que l’école a beaucoup changé avec le temps ?


Rappel :

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Le récit historique est une forme de description et de narration particulière qui permet d’acquérir une culture historique. Les faits exposés y sont donc reconnus comme vrais donc différents de la fiction.

Exercice :

Produire un article de journal de type narratif-descriptif :

Consigne :


Tu es journaliste pour le journal scolaire « L’Écho des élèves« .
Rédige un article narratif-descriptif de 10 à 15 lignes racontant un événement important ou marquant dans ton école (exemple : la rentrée scolaire, une sortie, une fête, une visite, un changement, etc.).
Ton article doit :
Commencer par un titre accrocheur
Présenter le lieu, la date, et les personnes concernées
Raconter ce qui s’est passé (ordre chronologique)
Décrire les émotions, l’ambiance, ou les réactions
Terminer avec une opinion personnelle ou une conclusion


Questions de compréhension

1 -Non, il n’y avait pas d’école comme aujourd’hui il y a très longtemps.
2 -Seuls les enfants de familles riches pouvaient aller à l’école au début.
3 -Les écoles au Moyen Âge étaient souvent situées dans les monastères.
4 -Les moines enseignaient dans ces écoles.
5 -Jules Ferry a rendu l’école gratuite, laïque et obligatoire.
6 -L’école est devenue obligatoire en France au 19ᵉ siècle.
7 -Aujourd’hui, les enfants apprennent à lire, écrire, compter, mais aussi à respecter les autres et à vivre ensemble.
8 -L’école est importante car elle permet aux enfants de construire leur avenir.
9 -Non, l’école n’était pas facile d’accès pour tous : seuls certains enfants pouvaient y aller.
10 -Oui, l’école a beaucoup changé avec le temps.


Exercice / Réponses :

Voici un modèle complet de l’article de journal, de type narratif -descriptif, sur le thème de l’école :

Une rentrée pleine d’émotion à l’école Al Khawarizmi

Le lundi 9 septembre 2024, les élèves de l’école Al Khawarizmi ont repris le chemin de l’école après deux mois de vacances. Très tôt le matin, la cour de récréation s’est remplie de rires, de cris joyeux et de retrouvailles entre camarades.
Les parents accompagnaient leurs enfants, certains encore endormis, d’autres très excités. À 8h30, la directrice a souhaité la bienvenue à tous les élèves et au nouveau personnel. Elle a rappelé l’importance du respect, du travail et du vivre-ensemble.
Ensuite, chaque enseignant a appelé sa classe. Les petits de CP avaient parfois les larmes aux yeux, mais les maîtresses les ont accueillis avec douceur. Les plus grands, eux, étaient heureux de retrouver leurs amis et de découvrir leur nouvelle salle.
La journée s’est bien déroulée. Les élèves ont reçu leurs cahiers, ont visité les locaux et ont commencé à parler des projets de l’année. Beaucoup ont dit qu’ils étaient contents de revenir à l’école.
Cette rentrée marque le début d’une nouvelle aventure scolaire, pleine de promesses et de découvertes !


Vous pouvez télécharger la leçon au format PDF à partir du lien ci-dessous.

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